本文作者まろ，為輕小說《南十字星》的作者，希望能以自身經驗讓更多朋友寫出好故事。感謝授權「內容駭客」網站轉載，特此申謝。
很榮幸的，在Vista老師的《慢讀秒懂：Vista的數位好文案分析時間》新書發表會，老師讓我也分享關於【まろ的寫作教室】這個單元。雖說系列名稱有我的名字，但可是我與Vista老師合作的專欄唷！
這個連載單元的起源很有意思。有天我與Vista老師在交流如何整理資訊，我提到自己主要使用To Do List，因此老師推薦他用來整理課程的網路服務。我一看到老師整理的資訊，覺得非常驚訝。
因此，算是當作練習吧。我花了一星期，把我從２００２年創作長篇小說，直至今年正式出書的經驗，整理成３３個項目。在單元正式連載後，又增加了「細說分鏡」這個進階單元，所以目前有３４個單元。
Vista老師看到我列出的項目清單，與每一項課程的關鍵議題後，大概覺得我是很認真的學生（大笑），所以就提議開始了這個專欄的連載。
這單元的原訂目標是原創小說、傳記與企業沿革的寫作。實際上，也可以寫出影視或遊戲劇本，等等本質為「故事」的創作。只是「劇本」有比較固定的格式，不在我們的課程之中，但本課程絕對可以讓你寫出一個好劇本的靈魂。
當我列出最初版的３３項課程時，心裡就有「嗚哇，沒想到有這麼多項。如果跟別人講說寫小說要學這麼多東西，對方不嚇死才怪」的感覺。說真的，市面上沒有任何一本劇作書，橫跨這麼多項目。甚至有些項目，傳統上來說可能不算在劇作的範疇，但卻很重要。
所以我就把所有的項目分成三大階段。大致上來說，【準備作業】階段的目標，是讓你完成故事梗概；【劇情流程 】階段的目標，是讓你完成準商業級的短篇作品；而【寫作經營】則是專給想往商業發行之路的朋友看的。
第一課的內容，來自之前我於劇作分享會被問到的問題。大部分想要寫故事的人，在他們遇到「如何創作」這樣的技術問題之前，就會遇到許多現實問題。好比說朋友家人的反對、時間精力的損耗。
關於這些創作之路上的現實問題，都整理在《第一課【準備作業】心境的調整》。
第二課的緣起是，對劇作有興趣，但卻裹步不前的朋友常會問我：「應該要從角色還是世界觀開始？」
我的答案是：「都不是，要從前提開始」。有句話這樣說「所謂劇作，是作家想證明一個想法，所以設定一個扭曲的世界，以合理地證明這個命題。」（應該是收錄在《超讚小說這樣寫》，內文意義大致如此，並非原書的內容）
所以，你的創作起始，應該是去思考你想證明或闡述些甚麼。而《第二課【準備作業】建立前提》就是為你而寫。
第三課的由來，或是我為何如此強調這些內容，應該是因為我的朋友有不少動漫迷。對於他們來說，角色設定等同於畫美少女或美少年。
但我要說，不是這麼回事。你若是以這種想法出發，故事很快就會疲乏無力。（我真的看過很多，多到我都累了）
上圖才是角色設定最重要的關鍵。魅力點、互動方式，以及為了讓這角色更加合理且真實，你需要設計他的過往經歷。《第三課【準備作業】角色設定（上下篇）》就是你要的答案。
第四課就是你的角色在驗證前提的過程中，與旁人或世界產生衝突。好比你在許多電影都看得到的，主角為了保護妻兒或朋友，與可怕的罪犯／組織／外星人展開戰鬥。但你要想想，基本上動物都是先求自保，人類也不例外。你的角色必須是因為牢不可破的羈絆，才會踏出舒適圈進行戰鬥，而這羈絆得由你來創造。
以及，如果你以創作為職志，就不能只創造個性年齡都類似的角色。你需要從文化學、心理學中，學習「人類」這種生物的各種個性與感情。而我把重點都整理在《第四課【準備作業】創造衝突（上中下、補充篇）》了。
第五課是源自另一個常見誤區：「幻想系故事比較讚」。我想，可能是因為《哈利波特》、《冰與火之歌》與大量宮鬥劇造成這個現象吧。幻想系故事當然有其魅力，但是你要先了解這些魅力也是需要大量的知識與勞力來轉換。如此，才能把故事細節的錯誤降到最低，好比曼陀羅到底能不能治某些病、珍珠到底是啥顏色。
我並不鼓勵以創作「幻想系作品」當作志向。我認為應該是要以通用元素與脈絡為重，若你心中某個故事非要用幻想系世界觀，你再採用。因此，我為你準備了《第五課【準備作業】元素與世界觀（上中下）》。
第六課，是【準備作業】階段中開始要讓你練習「小說」這種文體的單元。小說與遊記、傳記等敘事文體很不同，是因為「敘事觀點」的轉換。任何寫小說的新手，都得掌握住「敘事觀點」的重要技巧，才能流暢地推展故事。也可免去反覆地「某甲說道」、「某乙說道」的滯鬱感。
另外，為了不讓你的故事變成編年史，也收錄了「插敘」這個重要項目。 當你學習完《第六課【準備作業】敘事方法與分鏡（上下）》之後，就有能力完成一篇簡單的故事或梗概囉！
接下來是【劇情流程】，於第七至２１課。在這個階段，我們要學習變形的三幕劇：五幕劇。大致上與《先讓英雄救貓咪》或《英雄之路》的理論類似，但我強調五個階段：序幕（初始伏筆）、信念的動搖（比較表面的問題，好比說主角被強迫去討伐壞人）、表象問題的解決（主角成功討伐壞人）、信念的完全破壞（那壞人其實是主角父親，而且是遭到汙衊！天啊！居然來個大逆轉！？）、最終問題的解決（主角成功消滅了真正的壞人）。
所以，主角在故事的前段，通常面對的是表象的問題，好比能力不足、沒有夥伴等等；而在後段，他的問題會比較心理層次，好比自己的出身、夥伴的背叛、遭到利用等等。以及一句在分享時引發議論的話：「我認為，懸念是標準配備。」
想讓你的故事在讀者心中久久不散，你需要「懸念」這個聖杯。
我想，登場人物都介紹完之後，就不知道該寫什麼，應該是９９．９９％新手心中的痛。我也遇到很多朋友是這樣，所以有人就不斷增加新角色，然後人口爆炸。
嗯，有寫總比沒寫好，是吧？...真的是這樣子嗎？
如果你的內心，是認真地想寫故事，而不會用「反正我只是寫爽的」來開脫。無論你遇到什麼問題，這個連載單元，以及我，都很願意協助你。
當你付出努力，完成【劇情流程】的學習時，我相信你已經抓到劇作的精髓。
【寫作經營】階段是專為商業寫作為職志的朋友而寫。老實說，我不能保證你一定能成為全職作家。畢竟出版業不景氣，以及與出版社談稿酬也是門技術。
但是，你一定可以成為業餘作家，如果你願意接受比較現實的條件，出書的可能性也很高。在這階段，我會詳細說明心理學與文字的應用技巧，包含沒多少人在乎的「音韻」。若我跟你說，一般人的口語修辭／文法之所以少得可憐，其實是因為音韻，你相信嗎？
音韻是語文學中最接近催眠術的領域了，是不是很有意思？
另外也收錄了建立社群與推廣（目前主要是FB與Google Ads，也許屆時能收錄經營Instagram的經驗）、著作權的重點、與出版社合作的重點（來自編輯們對投稿者的真實怨言），收集素材與醞釀靈感。
在經營作品的過程中，我與插畫師溝通設計，並且自己發件給印刷廠。所以，若你有興趣的話，也可以聊聊印刷的知識哦！
最後，我要特別感謝Vista老師。如果沒有他，就沒有這個專欄。
如果你認同我對於劇作要素的見解，你可以從我的小說書《南十字星》（博客來連結）去驗證。若你真的認同，就請你放下對自己天分、能力等等的懷疑，與我一同學習吧！感謝Vista老師為《南十字星》寫的推薦，也期待你對於這本書的想法！
更加期待的是，有天我能為你的小說寫推薦文！
我們下次在【第七課：序幕（上）主角與世界觀的初期印象】（點擊即可閱讀）再會！