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まろ的寫作教室:第四課【準備作業】創造衝突(下)


本文作者まろ,為輕小說《南十字星》的作者,希望能以自身經驗讓更多朋友寫出好故事。感謝授權「內容駭客」網站轉載,特此申謝。建議請先閱讀上篇【第四課:創造衝突(中)-角色心理分析】(點擊即可閱讀)再閱讀本文。本文並非學術論文,若定理詮釋有不盡周延之處,尚請包涵,並來信至maro.huang@hukaka.com惠予指導。

角色追求慾望與信念的過程中,與周遭發生衝突,其實也正是劇作的核心。

最近,一直有網友因為「如何寫好小說」找上門。所以,我把自己寫輕小說的經驗,整理成34個主題,分成【準備作業】、【劇情流程】與【寫作經營】三個階段。

無論你是想寫小說傳記企業沿革,這些文章都能給你幫助。不管你的寫作程度為何,我都會在【準備作業】、【劇情流程】這兩階段帶你完成一篇作品,馬上就開始吧!

學術理論是觀察力的輔助,為了創作時的效率與突破創作者本身的視野。

經歷了上篇【創造衝突(中)-角色心理分析】之後,你已經了解如何使用《冰山理論》《行為模式》去建構角色的情感與過去。然而,同篇接著提到的《心理防衛機制》《反饋效應》《損失規避》《賽局理論》《貝氏定理》等理論,可能有些讓朋友質疑「創作應該是個天馬行空的過程吧?」。

老實說我也曾經全然相信這句話。但現在,我覺得這最多是1/3的事實。你沒有必要在作品裡生搬硬套所有的理論,這就好比通常做一道菜無須動用全部的廚具,但做為廚師,你必須懂得所有需要的廚具如何使用。用更簡單的一句話來說,學習理論的原因就是:

不要讓所有角色看起來都是同一個人,也就是不要都像你本人。

我們用機率論的《貝氏定理》會計學的《財務報表》來寫個示範小故事《戀愛保證班》。通常同等規模的故事不需要特別動用學術理論,但我們可以透過這個練習,知道如何穩定地推向技能天花板。

我們的主角是一位因為感情始終受挫,害他無法穩定工作,目前靠打零工維生的男子。他某天在網路上看到《戀愛保證班》交友中心的廣告,宣稱只要做完心理測驗,就一定能協助找到交往對象,於是他就做了線上測驗,開啟了這個故事……

麻先生您好。幸會了,我是您的戀愛顧問曉荷。」
在寬敞明亮的交友中心大廳,有些畏縮地坐在角落沙發的男子,抬頭看了名為曉荷的女子一眼。曉荷的外表很平凡,是在街上完全不會被人注意的那種女孩,但卻有著溫柔親切的笑容。

「啊…
是,您好。」男子頓了一下才應聲,曉荷微笑著點點頭坐下。
「很感謝您選擇敝社的服務,那我們進入正題吧。我們是參考財務報表的結構做評估的,您目前最需改善的是穩定性,主要因為沒有穩定的工作;其次是獲利性,因為認識的女性朋友都說跟您往來很有壓力。好消息是在成長性方面,我們覺得您很有潛力,因為您對於心理測驗的配合度很高;以及就效益性來說,您過去的工作薪資都不錯,一般的生活開支對您來說應該不是大的負擔。」

「喔……」即便曉荷的語氣很輕柔,男子還是一副被人要求檢討的表情。
「不用擔心的。」曉荷笑道。
「我先幫您安排適當的講座,並且在講座結束後與您交流喔。」
輕輕微笑著的曉荷,就像是一股暖流,悄悄進到男子心中。



「恭喜您,看來工作的進展滿順利的。哎呀,我現在才注意到,您剪過頭髮了嗎?」
今天是回交友中心進行交流的日子。男子的新工作已經好好地做了兩個月,曉荷看起來比他還開心。

「同事們人都滿好的,我依照講座的建議,比較能放下別人無心的玩笑話了。」
男子如此說道。
「這樣很好。我想穩定性已經有了不錯的改善,獲利性應該也有點提升。」
曉荷輕柔地偏過頭,想了一下之後說道:「那您覺得,接下來有特別想改善哪個方面嗎?」

「……」曉荷話才說出口,男子的頭就像是失去支撐般垮下。
「怎麼了嗎?麻先生?」這舉動讓曉荷有些錯愕。

「妳可以陪我去……選衣服嗎?女同事們說……」支支吾吾的男子,只敢偷偷瞄一眼曉荷的表情。
「嗯……可以啊。雖然這不是現在的主要目標,但代表您的成長性也有提升了呢。」
笑得燦爛的曉荷說「那就這周末去吧,我正好有空」。但她沒注意到,在男子那有些尷尬的微笑中,似乎有著其他思緒


 ※

 「所以我就說什麼交友中心都是騙人的!什麼『保證交友』嘛!」
男子氣憤地一屁股坐在交友中心相談區走廊的沙發。從他來到交友中心,已經過了四個月,而他剛剛創下了三連敗的紀錄。

「……找到您了。麻先生,你怎麼可以把相談丟著就衝出來咧!」
好不容易才找到男子的曉荷,帶著一臉擔心的表情,試著平復因焦急找人而激增的心跳。

「那個女的根本是想找麻煩吧!一直挑三揀四的。」男子還是自顧自地抱怨。
「沒關係啦,我們再繼續努力就好啦。這段時間您也進步了很多,不是嗎?」
曉荷試著用微笑化解男子的怒氣,可惜沒有什麼用。

「說到這個……什麼分析嘛!根本只是紙上談兵!那我問妳好了,妳做為戀愛顧問,妳一定也有男朋友囉!不然妳拿什麼東西教別人?」情緒已經失控的男子強硬地詰問曉荷。

「……沒有。」曉荷的唇顫抖了一下,默默地別過頭低喃「我沒有男友」。
「所以說啊!妳到底是憑什麼當顧問啊!?」這句話激得曉荷的嘴角抽動了一下。

「好啊!就算你不相信我的專業好了!難道我這幾個月陪著你,解決了這麼多問題,這樣一點價值都沒有嗎?」全身顫抖的曉荷,一巴掌拍在身旁的水泥牆。她的眼中泛淚,似乎說著「難道說我的努力都沒有價值嗎?」

「那個……我……」
「您要解約就解約吧!」曉荷轉過身,「不然的話,就給我打起精神來!下周還有一場相談呢!」
「……對不起。」
正當曉荷起步離開時,背後傳來微弱的話語。她回過身,只見男子站在沙發前,一副滿懷歉意的表情。

「可以請妳……別放棄我嗎?」看來已經恢復冷靜的男子,卑微地說道。
「………唉。」曉荷輕輕闔眼嘆了口氣。
「我去買杯咖啡就回來,等等還要一起進行分析檢討呢……我會幫你帶一杯回來,在這等我喔。」
語畢,曉荷就轉身離去。那輕盈腳步好似說著,她放下了心中的大石頭。


 ※

 「鐺鐺!我就說一定會遇到欣賞的您的人吧!」笑開懷的曉荷在男子身旁雀躍地跳來跳去。剛結束第五次相談的兩人,走在交友中心的走廊上,曉荷樂得快要飛起來了。
「……這個,對方只是答應一起去看電影,沒這麼誇張吧。」男子苦笑道。

「話不是這樣說的。」曉荷跳到男子前方,停下來頓了會兒說道「您以為女生會隨便答應跟別人出去啊?這已經是很大的進步囉。」
這樣啊………」不知為何,男子說這句話的語氣,格外地深沉。
「好啦。您最近何時有空,我跟對方的顧問確認一下時間。」
就在曉荷從隨身包包拿出行事曆與筆,轉身就要往前走的霎時……

「我想,還是不要去了。」

因為太過驚訝而全身僵硬的曉荷,慢慢地轉回身來。

「不去了?」
「嗯。」男子回話時的眼神,看來是認真的。
「你開什麼玩笑啊?好不容易有機會交到女友,而且還是條件這麼好的女孩?」
曉荷蹙起雙眉,不明白男子是哪根筋不對,居然放棄這麼好的機會。

……也許對妳來說,我只是個客戶,是妳評估數據的對象。」
當男子這句話出口時,曉荷的表情既苦澀又不捨。平日喧鬧的交友中心彷彿只剩他們兩人般寧靜,呼吸聲也變得沉重又清晰。

「這段時間以來謝謝妳的幫助,以及……我喜歡妳。」
「……。」
眼中泛著淚光的曉荷,強忍著顫抖的唇。手上的行事曆與筆落在地上,摔出清脆的聲響。隨後落下的,是沒有聲響的淚水。

她慌張地別過頭,把劃過粉頰的淚水擦掉。深深地呼吸之後,才露出了燦爛的笑容……


好了,示範就寫到這邊。在這個小故事裡運用了兩個參考的學術理論,為我們完成了角色成長的方向與軌跡,實務上就是如此應用。(附帶一提,泛科學有這麼一篇《情人的加分扣分,請遵守貝氏定理》

要不是因為《人生就是算計啊!》這本以會計學談擇偶的書,我本人大概不會把【獲利性】與【效益性】當成愛情的一部份。但我想有些人會的,這也就是我透過理論超越自己的做法

在日常生活中,我們會受《生存者偏差》的影響,而導致無法看到視野外的真相。因此經過千錘百鍊驗證出的學術理論,是我們很好的工具。首要是心理學,其次為哲學,若你還有餘力,邏輯學、統計學、社會學等理論也很有用。

佛洛伊德的18項《心理防衛機制》,建議你一定要了解,因為當你的角色遭遇衝突時,一定會使用到。在榮格的學說中,【陰影】在近年的作品越來越重要,簡單地說就是英雄的黑暗面,當英雄好不容易得到第一次成功,很快就會遭到權力與慾望的腐蝕,而且越強大的英雄,腐壞得越厲害。

也許你已經注意到,近年來的電影,常有英雄墮落的情節,我認為這就是【陰影】的魅力。這類角色最出名的應該就是《星際大戰》的黑武士《蝙蝠俠》的雙面人,都是從英雄墮落成為超級反派。

憑著佛洛伊德與榮格的學說,我相信可以讓你把角色的困境處理得很好。這很重要,因為劇作本身就是為了要將角色推入兩難的困境。更精確地說,所有的主次要角色與事件橋段,都是為了要將主要角色推入兩難

而且更重要的是,身為作者,要先將角色推入兩難,還要把他們從兩難中帶出。這是非常困難的,所以必須先有一個穩固的前提做為方向,在這方向中找尋所有理論上可行的方法,有些方法可能超越了作者的個人經驗,所以才需要其他理論來補強。至於把角色從兩難帶出來,會使用阿德勒《個體心理學》柯爾柏格《道德判斷水平》,這會在之後的單元詳細說明。

真的,如果你隨便創造一個角色,但不會造成主要角色的兩難,他將會自然地從故事中淡出,沒有存在的價值。故事沒有兩難的衝突,會讓人感到無聊;產生了兩難卻無法解決,就是爛尾。還有一種特殊狀況,看起來已經將角色從兩難中帶出,但卻沒有底定,這就是【懸念】,常見於開放性結局與電影的片尾彩蛋。

在剛剛的《戀愛保證班》中,你應該看到了結局的【懸念】,與暗藏在二、三、四段的【伏筆】。你可以把這兩種劇作手法視作為大型衝突的預告,我們將會在之後的單元詳細說明。

誠心地建議各位,身為創作者要以開放的心胸不斷學習,不能只仰賴個人經驗。好比吃一輩子的飯,不代表你會作飯。衝突這個主題非常寬廣,有很多值得討論的面向。

下一篇【第四課:創造衝突(補充)-劇作案例參考】(點擊即可閱讀),會分享我喜愛的作品如何建立衝突,下次見。

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