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高概念的三幕劇小說是如何煉成的?


本文作者築願,是一個喜歡大眾小說、電影的文字創作者。目標是持續學習,同時與大家分享自己學習小說創作的二三事,希望與創作者、讀者互相陪伴,一同成長,也歡迎參觀她的粉絲專頁。感謝授權「內容駭客」網站轉載,特此申謝。

【我們為什麼轉載這篇文章】這是一個故事行銷的年代,每個人都需要學習說故事的技巧。我們不只要學習寫商品文案,也要懂得如何說好一個感動人心的故事。築願的這篇文章,讓大家得知何謂「高概念的三幕劇小說」,也值得有志於投入小說創作領域的內容駭客們學習唷!


最近,我打算參加鏡文學網站舉辦的影視長篇小說比賽,看到「作品條件」說明中提到「高概念」與「三幕劇」兩個專有名詞,要是以往,我大概會直接忽略,不求甚解,反正只要懂大概的意思,不要違規、可以參賽就好。



但忽然想到,今年二月初我報名參加了李洛克老師的小說出版企畫班,其中學到「高概念」的意義與特點,驚覺原來精彩的故事大多符合這個條件,也原來大眾娛樂市場的讀者有這樣的需求(衝突性高的故事,從中看到主角的成長、轉變),因此忽然轉念,覺得對我所不熟悉的專有名詞「三幕劇」,或許也該扎實地學習。

  • 第一幕(起):介紹主角的性格,以及他原本的處境與議題。
  • 第二幕上半(承):推動故事的要素出現。可能是原本發誓不會愛上任何人的主角愛上了不該愛的人;可能是依賴父母的孩子第一次逃家獨立。接著展開來一連串的衝突與冒險。
  • 第二幕下半(轉):真正的主題出現,主角經歷了意外後在這裡真正成長了。離家的孩子發現自己對父母的虧欠與愛,驕傲的主角發現自己失去了一切朋友,陷入無比孤獨的境地,他必須親自挽回感情。
  • 第三幕(合):蛻變的主角出來拯救這個世界。你故事的主人公這時候已經和一開始不同,他學會了應該學會的,也能夠真正解決他的問題,結束故事了!

於是,凡事上網問Google,立馬又看到李洛克老師網站對「三幕劇」的教學文章,由於這時,我剛好已有預定用來報名比賽的小說主題,搭配著三幕劇的教學文一讀,頓時靈感大爆發。無論是故事的主要角色、重點情節的畫面,甚至是對白都一一地跳了出來。

話雖如此,聽起來好像很順利,但把靈感一一記錄下來,再轉成具體文字(如角色設定、故事大綱)後,看著依舊空洞的內容,漸漸就冷靜下來了。

這幾天持續建構設定與大綱,慢慢也開始檢視與省思,市面上不乏符合高概念的三幕劇故事,但不見得每個都讓我覺得好看。甚至也因為懂得這個原則後,反而會以此檢視作品簡介,推測其中內容走向,然後就把大量貌似雷同的作品過濾掉,排除書單,節省時間。

於是,我又開始思考:為什麼?

然後,我鬧著書荒,想找點能勾起我興趣的書來看時,發現:原來,具有高概念、衝突、引人入勝的懸念等,只是基本必備條件;除了這些,還需要有一番新意,我想要在故事中學到點什麼,光是「新意」就能啟發我「原來人生還可以這樣」。而這一切,都是我有意識或潛意識想要得到的。

因此,要怎麼在「高概念+三幕劇」的基本原則下寫出新意,是另一個問題。

然而,身為讀者的我,覺得還不夠。若只是為了刺激而設計衝突,為了創造新意而標新立異,看完後我還是會覺得很空虛。我發現,我想要看到的故事,不僅要有以上種種,還要情節轉折合理、角色刻劃讓人感到舒服(這要求好高,而且很抽象)。

若要成為了不起的作者,往更難的挑戰,或許就是在達成上列條件的同時,還能突顯個人風格,那麼,大概就很難被讀者遺忘了。接下來,就是持之以恆,一本接一本、一本接一本……

於是,我給自我期許畫了這麼一張圖:


回想起當初開始寫小說的動機和原因,其實正是源自於「不滿足」,不滿足於看了好多好多已經很好看的故事,卻還是少了某個自己想看的那一個。覺得有好多好多故事、角色和情節,仍有這樣那樣的可能沒被寫出來,或許是更好的轉折、更好的收尾、更好的情感與對白……

雖然在實際寫完幾個故事後,我真切知道沒那麼容易。或許,我終其一生都不會成為自己心目中那種理想的作者,但我想試一試,從今天開始。


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